For my students

那天在上七年X班的課時，其實我有點失望。這個班級以考試為人生的重心、國中的全部，我總是覺得他們的觀念錯地離譜，認為考試考得好才是他們成功的保證，對於要如何去面對比我這一代更加殘酷更加競爭的未來完全一點思考判斷也沒有，甚至連同理心與關懷他人都開始在他們班蕩然無存。

這樣只是以學科考試為重心的班級，真的可以為孩子帶來什麼樣的未來嗎?
譬如說，當我跟孩子們討論如何去思考他們未來的方向時，學生常常會覺得我在上公民課或是在跨領域教一些不屬於美術課的範圍。 但是歷史、地理、語文、科學、數學與社會經濟都是與美術息息相關，因為有這些東西造成的時代氛圍才會產生屬於那個時代的藝術作品。這也是為什麼我們在美術館看到不屬於我們感官認為的美感都可以稱上藝術作品，是因為那些作品已經跳脫了純粹探討感官上"美"的意題，而我們這因為經歷了這些時代變遷才能出現這樣的藝術作品。

我常在想，到底是是麼樣的教育或是學習方式讓他們變成科目都是單獨存在而不會跨越領域，我相信他們小時候時一定不會這麼覺得，越長大後的教育反而侷限縮小每個科目的無限可能，限制了發展。可是你知道嗎? "創意" 的思維、大膽的" 跨領域突破"才是帶來改變世界的契機，創造未來的可能，也更是帶來成功的關鍵。是什麼觀念讓我們覺得只要考試考得比別人好，自己就會比其他人高尚。然而，每個人的人生經驗都是這麼地精彩豐富，我們有許多需要學習的東西，如果我們自恃甚高，我們的雙眼就像被蒙蔽起來了一樣，杯子被斟滿，永遠看不到我們不足的地方，也無法學會東西。但是當我們排除自我得偏見時，你才會發現越簡單越平凡的東西反而困難而且難以持久，而這些卻都是紮實我們的基底的養分，我們只有虛心學習看待時才可以把基礎打好。所以，孩子啊，不要小看每一個你可以學習得機會，你的人生豐碩與果實都是由不同的經驗與綜合交織在一起而成的，任何學習都是相輔相成，絕無單一獨立存在，而這些東西才可以使你織出美麗的布料，身邊的每個人每件事都是值得你去尊重與關心的對象，每個日常生活的小事也都值得你去花費心思去觀察思考。

我最不希望在你們可以大肆學習的時間裡把生命都花費在成為一個考試機器，因為要考得好國中考試真是太過簡單了，只要稍為學會讀書技巧，掌握考試命題你就可以獲得高分，但是你真的學習到了東西了嗎?你真的貨得了知識了嗎? 你的被你念的書本啟發了嗎? 我希望的是你們可以開始學習會對你的人生、身邊得事物學會觀察與思考。在美術裡，觀察與思辨就是常常會用到的東西，然後我們再把我的學會到的知識去做創新，用經驗去創造，這是美術教會我的東西。好的藝術作品，不是照抄大師的作品，抄得再好那也只不過是很厲害的膺品。但是學會大師作品的技巧再去創造你的作品這才是屬於你的東西。這也是美術教你學會的事情。學到經驗再創造，跟所有的科技發明都一樣，都要學習再創發，而不是死背再完美呈現一模一樣的東西。生命，是個太多東西比考試更重要的東西了，他有意外，它是一就算你準備再好也有措手不及的時候，也會有意想不到的慘痛失敗。但是你面對事情的態度才是決定你人生真正的高低而不是考試。你人生的豐富度不是由考試判定，你人生的幸福度也不是由考試決定，你的人生更不會因為考試就會比他人獲得更多的成就再會考試，充其量也只是比別人還要會唸書的普通民眾。

我不希望只是成為教授你美術知識的老師，因為有太多人太多資源、書本可以告訴你如何去學習、去欣賞、去知道美術的知識與繪畫技巧。而且也只要你有多的時間你就有很多練習機會。可是我期許我自己可以給你們的是，除了美術涵養之外的東西，我希望可以讓你們學會對生命更多深度的思考以及認識不同的角度。這樣，你們才不會在長大之後成為一個沒有思考能力、沒有自己的聲音也不會判斷的大人，只能茫然地面對自己往後將近50年的漫漫人生。

因為你們是我的學生，而我也很幸運可以認識你們，所以我更希望你們可以學會，也可以知道世界很大，還有很多需要你們去體會認識的東西 ，請不要只是待在台灣當個井底之蛙，去訓練以及培養自己有個國際觀腦袋，不要有事事絕對的標準，所有的東西都沒有精準的對或錯，甚至，我也可能是錯的，但是可以擁有看見世界的遠大國際眼光你們就擁有更多的未來。